Учитель начальной школы

Описание

История трудовой деятельности
Должность: Администратор школы. Заместитель директора по воспитательной работе. Методист.
Наименование организации: Лицей. Педагогический колледж, СОШ.
Основные обязанности:
Работа с научно исследовательскими ученическими проектами, педагогическая исследовательская деятельность. Участие во всевозможных мероприятиях (форумы, фестивали, ассамблеи, конкурсы). Выпуск статей в журналах и других печатных изданий образовательного учреждения. Участие дистанционно в конференциях и размещение там статей. Участие в мероприятиях, съездах, конференциях. В работу так же в ходило: ориентация инновационной деятельности учебного заведения на важнейшие критерии учебного процесса; личностно-ориентационное взаимодействие учителя с учеником; обеспечение вариативности учебных планов и программ; создание атмосферы заинтересованности в учебе; реализация программ развивающего обучения; работа по военно-патриотическому воспитанию обучающихся;
текущее и перспективное планирование деятельности старшего вожатого, классных руководителей, педагогов дополнительного образования;
процесс разработки и реализации воспитательной программы школы;
разработку необходимой методической документации по воспитательной работе; систематический контроль качества воспитательного процесса в школе; работу по подготовке и проведению общешкольных вечеров, дискотек, праздников и других культурно-воспитательных мероприятий; просветительскую работу для родителей (законных представителей) школьников по вопросам организации воспитательного процесса; контроль индивидуальной воспитательной работы с детьми из педагогически неблагополучных семей; правильное ведение непосредственно подчиненными сотрудниками установленной отчетной документации; работу старшего вожатого, классных руководителей, педагогов дополнительного образования; изучение с учениками правил для учащихся; повышение квалификации и профессионального мастерства сотрудников, занятых воспитательной работой в школе; совместную воспитательную работу представителей общественности, правоохранительных органов и школы.

Образование
Образование: Высшее
Наименование учебного заведения: ГОУДПО "Коми республиканский институт развитие образования"
Факультет: "Теория и методика педагогической деятельности"
Год окончания: 2015
Номер диплома: Регистрационный номер 37/15 Серия 06 0014147
Квалификация по диплому: Методист-педагог
Специальность по диплому: "Педагогическая деятельность в образовательной организации"
Название дипломной работы: "Современные образовательные технологии"
Повышение квалификации/курсы (дополнительное образование)
Наименование учебного заведения:
Педагог первой квалификационной категории (как ). Аттестационный лист выдан департаментом образования города Москва.
Педагог первой квалификационной категории (по должности ). Аттестационный лист выдан Комитетом образования Администрации городского округа Королёв Московской области.
Тренинги на Всероссийском съезде педагогов дополнительного образования детей. г. Ярославль 2014 г.
Педагогический стаж: 6 лет
Владение языками
Язык: Французский
Уровень владения: Базовый
Социальное положение
Семейное положение: не женат
Наличие детей: нет детей
Иные документы
Медицинская книжка: есть
Иное образование:
Диплом Московской государственной технологической академии. Квалификация - экономист менеджер. Специальность - экономика и управление на предприятии.
Личные и профессиональные качества
Личные качества:
Компетентность, усидчивость, контактность, стрессоустойчивость, пунктуальность.

Профессиональные качества:
Аналитическое мышление, умение планировать, развитые навыки устного и межличностного общения, точность и внимательность к деталям, организационные навыки, способность расставлять приоритеты, анализ проблем, использование суждений, способность эффективно решать проблемы.
Тренинги на Всероссийском съезде педагогов дополнительного образования детей.
г. Ярославль 18-19 декабря 2014 г.
Темы:
Технологии проблемно-диалогического обучения.
Технологии личностно ориентированного обучения и воспитания.
Здоровьесберегающие технологии.
Технология разноуровневого обучения.
Технология модульного обучения.
Технология развивающего обучения.
Технология коллективно-мыслительной деятельности.
Технология учебного проектирования (метод проектов)
Информационно-коммуникационные технологии.
Когнитивные технологии
Игровые технологии
Модерация как инновационная педагогическая технология
Кейс-технологии или метод анализа конкретной ситуации
Информационные технологии в образовательном процессе
Интерактивные технологии
Технология
Рейтинговая технология

Выступление на
г. Москва 15-16 декабря 2015 г.

Благодарность от Методического центра Северного учебного округа Департамента образования города Москвы.
За качественную подготовку учащихся к окружному конкурсу проектных работ - 2009

Лучший педагог дополнительного образования лицея 2009
Диплом первой степени за проект в фестивале 2011
Северного городского управления образования Департамента образования города Москвы

Грамота за научно-творческое руководство ученическими проектами лицея 2011

Диплом второй степени за проект в фестивале 2012
Северного городского управления образования Департамента образования города Москвы

Сертификат участника фестиваля :
Благодарственное письмо от Комитета образования города Королёва за участие в Смотре - конкурсе агитбригад в рамках муниципального этапа областного фестиваля 2015

Грамота за третье место в городском Слёте - соревнований 2016
Выпуск статей в журналах:
"Аргументы "ЗА"!
Молодёжный научно-творческий журнал
№3-4 (8,9) май, 2009 г. Лицей 1575 г. Москва
"Поделись улыбкою своей"
"Боязнь сцены", или феномен страха перед аудиторией

Журнал "Инновации и качество лицейского образования : идеи, опыт, практика
№1 (13) май, 2011 г. Лицей 1575 г. Москва
"Постановка спектакля как основа театрального воспитания и обучения. От идеи до премьеры"

Журнал "Вестник педагогического совета"
Приложение к научно-педагогическому журналу "Инновации и качество лицейского образования : идеи, опыт, практика
№1 (4) август, 2012 г. Лицей 1575 г. Москва
"Создание условий для развития творческих способностей и коммуникативных навыков учащихся в процессе деятельности театральной студии лицея"