Учитель английского языка

Преподавание английского языка в 5 – 8 классах по программе углубленного обучения. Разработка и реализация рабочей программы в соответствии с требованиями ФГОС. Использование в работе программ издательства «MACMILLAN» , подготовка обучающихся к экзаменам уровней “YL”, “KET”, “PET”.

Преподавание английского языка в начальной, основной и средней школе, проведение внеклассной работы по предмету, подготовка учащихся к ЕГЭ по английскому языку.
Достижения:
2015 г. - наилучший результат ЕГЭ выпускницы - 85 баллов;
Среди учеников - неоднократные победители дистанционных олимпиад по английскому языку: с 2010 по 2014 гг - призеры и победители муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников (7 - 9 классы); 2014 г. - победитель муниципального этапа ВсОШ, призер регионального этапа ВсОШ (2 место,11 класс).
2014 г. - 12 участников (7, 8, 11 классы) Всероссийской дистанционной олимпиады (гуманитарный цикл), из них победители и призеры - 8 учащихся;
2015 г. - 7 участников дистанционного международного конкурса "Я - лингвист", из них победителей и призеров - 5;
2010 - 2014 г. - команда "Спектр" (8-10 кл), областной сетевой турнир эрудитов.
Участие в научно-методических конференциях и публикации:
2010 г. - Всероссийская научно-методическая конференция "Совершенствование качества образования", доклад и публикация по теме "Метод проектов в изучении иностранного языка";
2011 г. - Всероссийская научно-методическая конференция "Совершенствование качества образования", доклад и публикация по теме "Диагностика индивидуального стиля обучения как основа дифференцированного подхода";
2011 г. - Региональная научно-практическая конференция "Проблемы конструирования иноязычного образовательного пространства", доклад по теме "Диагностика индивидуального стиля обучения как основа дифференцированного подхода"
2015 г. - Всероссийская научно-методическая конференция "Совершенствование качества образования", доклад и публикация по теме "Обучение смысловому чтению на уроках английского языка".
Анализ, организация и координация методической работы в школе, методическое сопровождение инновационных процессов, руководство экспериментальной деятельностью, введением ФГОС начального и основного образования; организация обучения педагогов, обеспечение непрерывного повышения квалификации педагогов: проведение семинаров, тренингов, работы проблемных творческих групп, методическое сопровождение процедуры аттестации педагогических работников; разработка стратегических и тактических документов школы: основной образовательной программы, модели организации образовательного процесса, учебного плана и др. , работа в экспертной комиссии по проведению процедуры аккредитации школ области.
Достижения:
2011 г. – школа – победитель (1 место) Международного конкурса «Красивая школа 2011» (организатор конкурса-ЮНЭСКО) в номинации «Межпоколенные программы – богатая палитра образовательных возможностей» .
2008 – 2012 г. г. – школа являлась экспериментальной площадкой регионального уровня по введению в образовательный процесс превентивных образовательных программ. По результатам эксперимента школа признана лучшей в Иркутской области.
2008 г. – настоящее время – школа является базовой по прохождению преддипломной практики студентов Братского государственного университета (правоведение).
2012 г. – настоящее время – школа является пилотной площадкой регионального уровня по опережающему введению ФГОС основного общего образования.
2009 г, 2014 г. – успешное прохождение школой государственной аккредитации.

Преподавание английского языка в 2-11 классах, в том числе в классах углубленного изучения английского языка и классах социально-гуманитарного и технического профиля. Реализация дифференцированного подхода, организация внеклассной работы по предмету, обеспечение участия учащихся в олимпиадах и конкурсах по английскому языку. Использование в работе современных технологий, в том числе ИКТ. Руководство летним оздоровительным лагерем дневного пребывания.
Анализ, организация и административный контроль учебно-воспитательного процесса, разработка образовательной программы школы. Аттестация школ города в составе аттестационной комиссии, проведение городских методических семинаров по учебно-воспитательной работе, индивидуальные консультации для начинающих заместителей директоров по ВВР, разработка методического пособия для классных руководителей, организация методической и учебно-воспитательной работы в школе. Координация и методическое сопровождение социально-психологической службы, осуществление взаимодействия с правоохранительными органами, общественными организациями, родителями. Проведение воспитательных мероприятий для обучающихся.

Преподавание английского языка в школе II и III ступени